2014年國(guó)家公務(wù)員考試即將臨近，常識(shí)判斷作為行測(cè)考試五大專項(xiàng)之一，重要性不言而喻。常識(shí)判斷主要測(cè)查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，主要考查的內(nèi)容包括：國(guó)情社情、政治、人文歷史、科技生活、法律、經(jīng)濟(jì)和地理。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.sykuotai.com/）分析近三年的考試大綱和真題，對(duì)2014年的公務(wù)員考試具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。
一、題型題量分析
二、考點(diǎn)盤點(diǎn)
?。ㄒ唬﹪?guó)情社情考點(diǎn)盤點(diǎn)
由上表，我們可以發(fā)現(xiàn)，國(guó)情社情部分呈現(xiàn)出的考試特點(diǎn)是：題量有所下降；重點(diǎn)考查方向不變，主要是對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情知識(shí)、現(xiàn)狀、主要政策的考查。
?。ǘ┱纬ＷR(shí)考點(diǎn)盤點(diǎn)
近幾年國(guó)考行測(cè)的常識(shí)判斷部分中，對(duì)于政治常識(shí)的考查，主要是突出考生對(duì)國(guó)家重大方針政策、基本知識(shí)點(diǎn)的關(guān)注度，大多是結(jié)合當(dāng)前社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)來出題，并且有明顯的結(jié)合多學(xué)科出題的特點(diǎn)。
?。ㄈ┤宋臍v史常識(shí)考點(diǎn)盤點(diǎn)
近三年的人文歷史常識(shí)主要體現(xiàn)了以下兩大特點(diǎn)：一是主要傾向于對(duì)我國(guó)古代歷史知識(shí)、作品及詩句的考查；二是考查范圍廣泛化，涉及對(duì)外國(guó)文化和作品的考查。
?。ㄋ模┛萍忌畛ＷR(shí)考點(diǎn)盤點(diǎn)
科技生活常識(shí)部分考查內(nèi)容逐漸呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：一是主要傾向于對(duì)日常生活常識(shí)的考查；二是科技常識(shí)方面主要傾向于考查航空航天的知識(shí)。
?。ㄎ澹┓沙ＷR(shí)考點(diǎn)盤點(diǎn)
近三年國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷法律部分有兩大趨勢(shì)：第一，法律題量穩(wěn)定，為2或者3題。第二，考查新法律法規(guī)的現(xiàn)象比較明顯，比如2011年法律題目全部根據(jù)新發(fā)布、新修訂的法律出題。
?。┙?jīng)濟(jì)常識(shí)考點(diǎn)盤點(diǎn)
近三年國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷經(jīng)濟(jì)常識(shí)的特點(diǎn)主要是：題量不是太多，一至兩題，主要考查宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
（七）地理常識(shí)考點(diǎn)盤點(diǎn)
近三年國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷地理常識(shí)的特點(diǎn)主要是：所考知識(shí)點(diǎn)暫時(shí)沒有規(guī)律可循，但題量有增加的趨勢(shì)。這就要求考生平時(shí)要注重對(duì)地理基本知識(shí)的掌握，并注意發(fā)散思維方式的訓(xùn)練。
三、整體特點(diǎn)分析
特點(diǎn)一：突出對(duì)人文歷史和科技生活知識(shí)的考查
國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試常識(shí)判斷中所考查的人文歷史和科技生活知識(shí)，內(nèi)容龐雜、涉及面寬泛，不易被掌握。但亂中相對(duì)有序，考點(diǎn)也相對(duì)集中。故考生要抓住考點(diǎn)本質(zhì)，以不變應(yīng)萬變。
特點(diǎn)二：強(qiáng)調(diào)考生的綜合管理基本素質(zhì)
綜合管理基本素質(zhì)，就是指對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律等綜合管理常用知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。從真題中可以發(fā)現(xiàn)，試題一般很少只針對(duì)一個(gè)點(diǎn)來考查，而是以一個(gè)點(diǎn)為切入口，考查的范圍會(huì)覆蓋不同的學(xué)科知識(shí)，具有輻射性，是對(duì)面的考查。這就要求考生不僅能夠記住這些知識(shí)，還要能夠理解這些知識(shí)，更要能靈活運(yùn)用這些知識(shí)。
特點(diǎn)三：常以時(shí)政熱點(diǎn)為切入口
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的考查，多以年度熱點(diǎn)事件為切入口，深度測(cè)查考生對(duì)該熱點(diǎn)事件背后所涉及的知識(shí)的了解程度。
