2014年國家公務員考試面試開戰(zhàn)在即，各位進入終極決選的考生進入了緊張的備考時期，河北公務員考試網(wǎng)（www.sykuotai.com/）為了幫助廣大的考生進行備考，特準備了面試模擬押題密卷，希望考生們可以從中受益。
第一題：
河南蘭考棄嬰收養(yǎng)所火災引發(fā)有關棄嬰收養(yǎng)的大討論，你怎么看？
第二題：
某村有一村民在自家地方種樹，嚴重影響其他村民的作物生長，村民勸阻無效，向村委會投訴，并說再不解決就去砍樹。你是村委會的一員，你怎么樣處理這件事情？
第三題：
在工作當中，我們要面對各種群體，聯(lián)系實際談談怎樣正確處理同上級的關系。
第四題：
為了慶祝黨的生日，單位將于七一舉辦一次愛國主義宣傳教育，領導把這項任務交給你，請問你怎么辦？
參考答案及解析
第一題：河南蘭考棄嬰收養(yǎng)所火災引發(fā)有關棄嬰收養(yǎng)的大討論，你怎么看？
【題目類別】綜合分析現(xiàn)象類
【考察要素】本題屬于綜合分析的社會現(xiàn)象類，這道題主要考查考生對于時政新聞的了解程度和解決問題的實際能力。
【參考解析】
河南蘭考民辦棄嬰收養(yǎng)所發(fā)生火災，7 名孩童在這場火災中死去，這起慘痛的事故震動社會，引發(fā)我們對棄嬰這個弱勢群體、對民間收養(yǎng)的重大關注。
首先，火災發(fā)生事主袁厲害靠擺攤賣東西，20 年里艱難撫養(yǎng)了近100 名棄嬰，這種慈善精神無疑是值得肯定的；但是這次火災也暴露了袁厲害的民辦棄嬰收養(yǎng)所條件不達標、管理和照料不到位的問題；但同時，當?shù)孛裾块T在袁厲害艱難收養(yǎng)百名棄嬰的過程中未采取行動、未承擔社會救助第一責任人的重擔，現(xiàn)在出現(xiàn)問題卻一味指責袁厲害“非法收養(yǎng)”，也是不客觀的。
可以說民間棄嬰收養(yǎng)所火災事件的發(fā)生，至少暴露了以下三方面的問題：
一是個人及民間收養(yǎng)可能存在的問題。比如管理不規(guī)范、經(jīng)濟條件落后、條件簡陋、軟硬件設施不到位的問題，用當?shù)孛裾块T的說法，袁厲害是“非法收養(yǎng)”，沒有經(jīng)過“合法”的渠道等。
二是政府在社會救助第一責任人上的缺失。在沒有盡到責任時將責任一味推到袁厲害這樣一些社會“善心人”身上，民眾就會產(chǎn)生質疑和不信任感。雖然之前經(jīng)過媒體報道有過將棄嬰轉移至福利院的情況，但行動是被動的而非主動。
三是收養(yǎng)制度的不健全。西方很多國家都有完善的收養(yǎng)制度。這些收養(yǎng)制度保障了民眾收養(yǎng)孩童的權利和合法的手續(xù)，社會也因此受益。我們國家在這方面做得還遠遠不夠。所以首先民間收養(yǎng)人和收養(yǎng)機構需要合法收養(yǎng)。在條件許可的情況下收養(yǎng)，配合相關政策，及時登記，規(guī)范管理制度，做好日常照料和心理愛護；不建議不符合條件的人員和家庭、機構進行收養(yǎng)；對于一些經(jīng)濟條件困難的收養(yǎng)人或機構，應向相關民政部門申請?zhí)厥庋a貼等，這樣都可以避免類似慘劇的發(fā)生。
其次政府相關民政部門要承擔起社會救助的重擔。充分落實政府對棄嬰的社會責任，及時送入福利院等機構收養(yǎng)護理，在康復醫(yī)療、營養(yǎng)等保障上提供供給；及時排查民間收養(yǎng)狀況；在慈善管理制度上對從事棄嬰救助的慈善組織給予更加充裕有力的政府資助等，有關部門在這些方面只有采取主動，政府作為第一責任人才算盡到了應盡的責任。
最后是收養(yǎng)制度的繼續(xù)完善。仿效西方一些國家適宜于我國國情的收養(yǎng)制度，保障民間收養(yǎng)的各項權利和合法手續(xù)，只有制度完善了并且按照這些制度來落實，我國的民間收養(yǎng)機構和個人才會更多地涌現(xiàn)，形成良好的社會文明氛圍。
相信以上幾個方面的全面落實，以及基層民政部門的切實民間走訪推進，一定能夠破除堅冰，讓社會形成溫暖的愛心氛圍，迎來慈善性收養(yǎng)的春天。
第二題：某村有一村民在自家地方種樹，嚴重影響其他村民的作物生長，村民勸阻無效，向村委會投訴，并說再不解決就去砍樹。你是村委會的一員，你怎么樣處理這件事情？
【題目類別】應急應變類
【考察要素】本題屬于應急應變類，這道題主要考查考生對于實際工作中解決問題的能力，對策要細化可操作性
【參考解析】
首先，面對這樣的情況，我們要快速的穩(wěn)定村民情緒，讓村民心情保持冷靜，在穩(wěn)定情緒后向其了解事情的具體情況。了解事情的來龍去脈之后，對實際情況進行調查，看是否屬實。
經(jīng)過調查，如果發(fā)現(xiàn)村民反映的情況屬實，先安撫受害的一方，并以村委會的名義出面來解決事情，化解雙方的矛盾。比如可以建議給予受害方一定的補償?shù)取?/p>
接著，與種樹的村民進行溝通，向其說明種樹給其他村民帶來的危害，讓其了解到其中的厲害關系，讓其采取方法減少對其他村民的作物生長的影響或者將樹砍掉。
再次，如果在說服的過程中遇到困難或阻礙，使得工作無法正常的進行的話，應該及時向領導匯報情況，得到支持和幫助。
最后，如果種樹居民的行為已經(jīng)違反了民法中相鄰權的規(guī)定，可以建議他們通過法律途徑進行解決，但是問題沒有解決之前雙方都必須保持必要的克制，防止矛盾進一步深化。
第三題：在工作當中，我們要面對各種群體，聯(lián)系實際談談怎樣正確處理同上級的關系。
【題目類別】人際溝通
【考察要素】本題屬于人際溝通無矛盾類，考察考生在實際工作當中人際交往與溝通的能力
【參考解析】
善于正確處理同上級的關系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負擔或其他影響；如處理得當，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。
第一，領導是代表組織或單位進行領導工作的，尊重上級的正確領導，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。領導無論是在工作能力上，還是在工作經(jīng)驗上都比我們豐富，所以我們應該在尊重服從領導的基礎之上，積極主動地向領導學習，提升自我，以便更好的服務于工作，提升自我價值。
第二，要多向領導請示匯報，更好的了解領導的做事風格和做事方式，以便于在工作中，能更好的配合領導工作的展開；同時對于領導的決策要進行深入的分析研究，正確領悟領導的意圖，明確自己在整個決策方案中的地位和作用，以便于更好的開展工作，而非盲目、被動的予以實施。
第三，要和同事形成良好的人際關系，要形成良好的團隊凝聚力，只有團隊擰成一股繩，才能真正發(fā)揮合力。要帶領同事一同向領導學習，提升整個團隊的戰(zhàn)斗力，同時讓領導多了解同事，以便于安排任務的時候做到人盡其才。
總之，在以后的工作當中，在尊重服從領導的大原則下，我們要積極主動的工作，提高自身的工作覺悟和意識，增進團隊的和諧的氛圍，讓每個人都在快樂的工作團隊中實現(xiàn)個人價值。
第四題：為了慶祝黨的生日，單位將于七一舉辦一次愛國主義宣傳教育，領導把這項任務交給你，請問你怎么辦？
【題目類別】組織管理類
【考察要素】本題屬于宏觀組織管理類，考察考生從宏觀層面對于活動的整體把握，同時要體現(xiàn)組織能力。
【參考解析】
愛國主義是民族精神的核心，是振興中華實現(xiàn)民族復興的必然要求。從中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度和全面推進小康社會建設的實踐要求出發(fā)，進一步加強愛國主義教育，對推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。領導將這項任務交給我，我一定思想上高度重視，行動上嚴格做好。
首先，我會跟領導及時的請示與匯報，在和領導的溝通交流過程中，將活動的形式確定為愛國主義演講比賽。屆時我們將邀請本單位的所有員工參與，包括單位的領導干部、單位的離退休老干部及其家屬等。提前將整個比賽活動通過電話的方式通知到各個科室，動員大家積極踴躍的報名參加，屆時我們將邀請領導和離退休的干部作為比賽的評委，同時選擇本單位主持能力較好的同事作為本次活動的主持人，同時選擇記分員做分數(shù)的記錄。
其次，將比賽的具體時間通知到各個科室，并事先準備好賽場的安排與布置。比賽場地選擇在本單位的大會堂，做好獎品與音響、話筒、條幅等物品的財務預算，并做好活動的計劃表，交由領隊審批，同意后開始執(zhí)行。
再次，活動進行中，要保證活動的有序進行。比賽進行中，保證比賽過程中后勤人員能夠服務到位，每一位選手演講完成后，由主持人宣讀選手分數(shù)，同時為了防止一些突發(fā)事件的發(fā)生，要做好應急預案，以確保比賽能夠順利地進行。
最后，在比賽結束之后，第一時間對各位選手的分數(shù)進行核算，評出一二三等獎。并請領導上臺辦法獎品，并合影留戀。最后領導發(fā)言，重申本次比賽的主題與意義，將愛國主義精神渲染到極致，使同事們再次感受到愛國主義精神的濃厚氛圍。同時，我和同事快速的清理會場，并自我總結活動當中可能存在的不足，積累經(jīng)驗。
