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2015國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè):讀憲法,使之得以普及
http://www.sykuotai.com       2015-01-15      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  2015年國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)已經(jīng)公布,進(jìn)入面試的考生正在積極、努力的準(zhǔn)備面試。為提高考生對(duì)問(wèn)題的分析能力、理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,也為了使考生對(duì)面試階段的備考有個(gè)較為清晰的把握,預(yù)先準(zhǔn)備一些面試熱點(diǎn)問(wèn)題,現(xiàn)推出面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè),望廣大考生對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)加以研讀做到心中有數(shù),這樣在考場(chǎng)上方能鎮(zhèn)定自如。


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  【面試材料】


  第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日為12月4日。在第一個(gè)國(guó)家憲法日當(dāng)天,全國(guó)40萬(wàn)所中小學(xué)校在集體晨讀憲法,然而部分學(xué)校對(duì)于憲法的學(xué)習(xí)僅流與形式,只有學(xué)生朗讀,沒(méi)有老師解釋;只有提問(wèn),沒(méi)有統(tǒng)一答案,憲法教育在當(dāng)今中小學(xué)教育中其實(shí)仍是一張白紙。另?yè)?jù)調(diào)查顯示:僅15.7%受訪者完整讀過(guò)《憲法》。針對(duì)此種現(xiàn)象你認(rèn)為應(yīng)該如何讀憲法,使憲法得以普及?


  【參考答案】


  我國(guó)憲法的普及率較低。40萬(wàn)所中小學(xué)集體晨讀憲法開(kāi)啟了閱讀憲法的序幕,是一件幸事,然而部分學(xué)校教育孩子學(xué)憲法的行為僅僅流于形式,有簡(jiǎn)單走過(guò)場(chǎng)的味道。讀憲法從而了解憲法的內(nèi)容是必須的,但對(duì)憲法的了解不應(yīng)該僅僅止步與晨讀,更重要的是在閱讀憲法的基礎(chǔ)上,了解憲法知識(shí),懂得憲法內(nèi)涵,確立憲法意識(shí)。要想真正吃透憲法的精神,使憲法得以普及,無(wú)論是學(xué)校教育還是普及憲法的過(guò)程中,我們都必須做到以下幾點(diǎn):


  首先,讀憲法要了解憲法知識(shí),了解憲法為什么能做為國(guó)家的根本大法。通過(guò)閱讀憲法文本,了解憲法的框架、條款以及我國(guó)的制憲史,對(duì)于憲法的一次次修正,反映了黨和政府對(duì)公民權(quán)利的高度重視,憲法的核心精神得到了完整體現(xiàn),任何違背憲法、違反法律的行為都要收到制裁。


  其次,懂得憲法的實(shí)質(zhì)和核心。憲法的本質(zhì)是對(duì)政府公權(quán)力的約束,對(duì)民眾權(quán)利的賦予及保障。兩者既有一致的利益,有有天然的矛盾與沖突。從來(lái)源論,權(quán)利是天賦的,權(quán)力則是授受的,即國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)力是人民賦予的,是經(jīng)人民授權(quán)建立起來(lái)的,因而政府權(quán)力就是為民眾權(quán)利服務(wù),也即通常說(shuō)的設(shè)身處地,為人民服務(wù)。當(dāng)然,權(quán)利和權(quán)力之間要?jiǎng)澏ㄒ欢ǖ倪吔纾瑱?quán)利不能無(wú)限膨脹,而權(quán)力必然要接受老百姓的監(jiān)督??傊M可能的實(shí)現(xiàn)權(quán)力和權(quán)利的相互約束,實(shí)現(xiàn)二者之間的協(xié)調(diào)與平衡。


  最后,最后,普及法律力度,形成人人守法、人人懂法的良好局面。通過(guò)廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各種新媒體及傳統(tǒng)媒體宣傳憲法的內(nèi)容,通過(guò)小區(qū)內(nèi)部的宣傳欄上粘貼法制的海報(bào),通過(guò)法院等相關(guān)工作人員利用平日里對(duì)公民進(jìn)行普法知識(shí)的講解和宣講,使每個(gè)公民能夠認(rèn)知法律,并能用法律的準(zhǔn)則來(lái)指導(dǎo)自己的日常行為,不斷樹(shù)立法制理念,維護(hù)法制的權(quán)威。


  總之,不獨(dú)學(xué)生,大人也應(yīng)該去認(rèn)真研讀憲法,學(xué)習(xí)憲法不能只流于形式,止于憲法的朗讀,應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法的本質(zhì)內(nèi)涵,繼而遵守法律,真正為依法治國(guó)良好局面的行程增磚添瓦。


  【答題方法:思路+要點(diǎn)】


  考生答題要注意幾點(diǎn),第一:摒棄套路,把握主旨,邏輯清晰。這便要求考生能夠摒棄傳統(tǒng)的答題思路,認(rèn)真研讀所給材料的主旨,分析要有邏輯和條理性,切勿考場(chǎng)凌亂致使答題思路混亂,層次不鮮明,毫無(wú)邏輯可言。把握主旨材料最重要的就是要找對(duì)關(guān)鍵詞。第二:所給答案間的邏輯層次是獨(dú)立的,也就是說(shuō)最好能分層回答;語(yǔ)言簡(jiǎn)練就是說(shuō)答到采分點(diǎn)就打住,點(diǎn)到為止,或者用一句話簡(jiǎn)單解釋一下。不要一句話或者一個(gè)要點(diǎn)翻來(lái)覆去的講,同時(shí),不要過(guò)多擴(kuò)展。第三:要點(diǎn)務(wù)必齊全,針對(duì)題目的關(guān)鍵詞,所涉及的問(wèn)題,都要得到解決。根據(jù)題目要求總結(jié)存在的問(wèn)題或者原因,用全面的、辨證的思維去分析和闡述,切忌片面。


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