2015年3月8日，2015河北省公務(wù)員考試大綱新鮮出爐，申論大綱與2014年相比，一字未變，這對廣大考生而言是十分利好的消息，彰顯出河北省公務(wù)員考試申論趨于穩(wěn)定的特點。雖然申論大綱未發(fā)生變化，但廣大考生仍需要緊密結(jié)合大綱要求，熟悉河北省考命題趨勢和特點，有針對性的復(fù)習(xí)備考。在此，河北公務(wù)員考試網(wǎng)為廣大考生深入解讀2015年河北省考申論大綱，以助廣大考生更有針對性的復(fù)習(xí)備考。
一、試卷特點
【大綱節(jié)選】申論為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
【解讀】申論考試的形式?jīng)Q定了申論雖然全部為主觀性試題，但作答時仍然是有規(guī)律可循的。申論試卷由三部分組成，注意事項、給定資料、作答要求?？忌谧鞔鹕暾摰拿恳坏李}目時，均需要緊密結(jié)合所給資料進行思考與作答，而非全憑“主觀”去臆斷猜測。同時，申論考試的時限為120分鐘，滿分100分。120分鐘的時間對于廣大考生而言，要高效率地做完四道題目并不簡單，時間相對比較緊張。因此，廣大考生在復(fù)習(xí)備考2015年河北省公務(wù)員考試申論科目時，需要以120分鐘為時限，認真練習(xí)河北省歷年公務(wù)員考試申論真題，把握河北省考申論的命題特點與規(guī)律，提高作答精準度。
二、作答要求
【大綱節(jié)選】報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
【解讀】申論科目作答與行測科目不同，廣大考生在考試前，需要提前準備好考生作答所需的黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮，做好充足準備。同時，河北公務(wù)員考試網(wǎng)專家提醒廣大考生在作答時切忌毛躁，要看清楚相應(yīng)題目序號再作答，避免答錯位置、出現(xiàn)失誤而失分。
三、能力要求
【大綱節(jié)選】申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力、文字表達能力。
1.閱讀理解能力
【大綱節(jié)選】閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
【解讀】閱讀理解能力是作答申論的最基礎(chǔ)能力，無論是歸納概括、提出對策、綜合分析，還是貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述的作答，均需建立在對申論材料的閱讀理解的基礎(chǔ)之上。因此，考生在考試開始之后，第一件事是要先閱讀每一道題目的作答要求，根據(jù)題目意圖有針對性地閱讀材料、提煉要點。根據(jù)大綱要求以及河北省考歷年申論命題特點，考生在閱讀給定資料時，需要注意把握的材料內(nèi)容有：含義、觀點、問題、做法、經(jīng)驗、意義、成就、問題、對策建議等等。只有準確全面地把握材料所有內(nèi)容，在作答具體題目時才能輕松應(yīng)對，游刃有余。
2.綜合分析能力
【大綱節(jié)選】綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
【解讀】綜合分析能力要求考生對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題能夠進行分析和歸納、多角度地思考、作出合理的推斷或評價。根據(jù)大綱要求以及河北省考歷年申論命題特點，廣大考生在閱讀給定資料以及作答綜合分析題型時需要注意，綜合分析的作答有著自己的答題思路，不僅需要對資料內(nèi)容進行分析和歸納，同時還要按照綜合分析的答題思路進行作答，惟其如此，才能保證拿準、拿全綜合分析的答案要點。在此，河北公務(wù)員考試網(wǎng)專家提醒廣大考生注意，河北省公務(wù)員考試申論綜合分析題型在具體命題時，題干一般會直接給出或暗含相應(yīng)的答題思路，考生需要加強對題目的閱讀和審題，精準把握題目意圖。如2013年河北省考申論第二題說：“資料6中說，‘一座城市，看得見的，是面子;看不見的，是里子?！Y料1中說：‘一個城市發(fā)展不能只重面子，不顧里子?！鶕?jù)給定資料，談?wù)労螢槌鞘械摹孀印?，何為城市的‘里子?二者是何關(guān)系?”題目里已經(jīng)明確給出相應(yīng)的答題思路，考生在作答時只要認真讀題，然后帶著題目問題及要求去材料中尋找要點，一定能夠輕松過關(guān)。
3.提出和解決問題能力
【大綱節(jié)選】提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
【解讀】大綱雖然要求是提出和解決問題能力，但提出和解決問題能力的考查形式多樣，并不意味著僅僅命制提出對策題型，廣大考生在重點練習(xí)提出對策題型的同時，仍需要對一些解決問題導(dǎo)向行的貫徹執(zhí)行題型進行練習(xí)，全面有效備考。貫徹執(zhí)行題型是近年來公務(wù)員考試領(lǐng)域比較青睞的題型之一，越來越多的省份在命題時體現(xiàn)出對這一發(fā)展趨勢的追隨。這一點在2014年河北省考申論真題中也有所印證。河北省考歷來比較青睞歸納概括、提出對策、綜合分析、申發(fā)論述這四大題型，然而在2014年河北省考申論第三題中，卻出現(xiàn)了貫徹執(zhí)行題型，體現(xiàn)出對當前考試的緊密追隨。因此，河北公務(wù)員考試網(wǎng)提醒廣大考生在復(fù)習(xí)備考時對申論的五大題型均不能掉以輕心，全面?zhèn)淇肌?/p>
4.文字表達能力
【大綱節(jié)選】文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
【解讀】總攬當前公務(wù)員考試領(lǐng)域所有的申論大綱，基本上均自閱讀理解能力始，至文字表達能力終。閱讀理解能力是作答申論的最基礎(chǔ)能力，而文字表達能力則是測查廣大考生閱讀理解能力高低的載體，再高的閱讀理解能力都離不開具體的文字來表達，只有將自己的所思所想準確清晰地表達出來，閱卷人才能夠判定考生的申論能力高低。因此，廣大考生在復(fù)習(xí)備考時，一定要注重實戰(zhàn)練習(xí)，多加思考，勤于寫作，方能制勝。
誠如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特所言，世界上唯一不變的就是變本身。2015年河北省考申論大綱雖然未發(fā)生變化，但是不變的大綱背后也蘊含著考試的發(fā)展變化，蘊含著河北省考命題的發(fā)展趨勢。因此，河北公務(wù)員考試網(wǎng)提醒廣大考生在復(fù)習(xí)備考時，一定要緊密結(jié)合河北省考歷年申論真題，加強實戰(zhàn)演練，加強全真模擬，洞悉命題趨勢和規(guī)律，有針對性地全面?zhèn)淇?，一舉成“公”!
