2021年河北公務(wù)員考試備考需要提前準(zhǔn)備，本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新公務(wù)員考試申論范文，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
從“兩會(huì)熱詞”讀懂人民期盼
評(píng)析：一句式標(biāo)題，標(biāo)題即為文章的核心觀點(diǎn)，簡明扼要。
3月4日，正值“十四五”開局之年和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年的全國“兩會(huì)”，如期而至，正式拉開帷幕。在這一特殊交匯點(diǎn)舉行的兩會(huì)中，鄉(xiāng)村振興、疫情防控、制度創(chuàng)新等熱詞備受關(guān)注。熱詞是反映人民群眾對(duì)美好生活期盼的“鏈接”，讀懂熱詞中人民的期盼，感受未來前行的方向，凝聚奮進(jìn)的力量。
評(píng)析：背景式開頭。通過“兩會(huì)”召開的時(shí)政熱點(diǎn)新聞，來引出話題，并提出觀點(diǎn)，為下文做鋪墊。
讀懂鄉(xiāng)村振興，凝聚民族復(fù)興的磅礴之力。習(xí)近平總書記曾指出，“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)”。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的戰(zhàn)斗堡壘,是貫穿黨和國家各項(xiàng)方針政策最鋒利的“針”。一方面，抓好村“兩委”班子換屆，營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，選優(yōu)配強(qiáng)班子成員，特別是“領(lǐng)頭人”，才能充分發(fā)揮堡壘作用。另一方面，抓好對(duì)新型農(nóng)民的培養(yǎng)，新型農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的“干細(xì)胞”，可以采取“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的幫扶方式，對(duì)缺乏知識(shí)與渠道的農(nóng)民進(jìn)行專業(yè)幫扶，提升鄉(xiāng)村居民的種養(yǎng)殖技術(shù)和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力，讓新型農(nóng)民成為鄉(xiāng)村振興的主體和主導(dǎo)力量。做好“兩手抓”，全面助力鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，推動(dòng)“十四五”規(guī)劃開好局、起好步。
評(píng)析：分論點(diǎn)1—“讀懂鄉(xiāng)村振興，凝聚民族復(fù)興的磅礴之力”。文段強(qiáng)調(diào)了“農(nóng)村基層黨組織”的重要性，并對(duì)其提出了做好“兩手抓”的要求，即如何凝聚民族復(fù)興的磅礴之力。整體結(jié)構(gòu)明晰，對(duì)策具體可行；開頭引用習(xí)總書記的話，提升了文章的立意高度；將“農(nóng)村基層黨組織”比喻成“針”，形象生動(dòng)。
讀懂疫情防控，凝聚大國的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任之力。回望疫情肆虐的2020，一聲令下，舉國同心堅(jiān)決貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，按下發(fā)展“暫停鍵”，與此同時(shí)無數(shù)逆行的身影走到抗疫前線日夜奮戰(zhàn)，為我國疫情防控筑起了一道堅(jiān)固的“保護(hù)墻”，向全世界交出了一份滿意高效的“中國答卷”。在疫情對(duì)世界影響持續(xù)不斷的2021，全國“兩會(huì)”如期舉辦，更加有力地證明了中國疫情防控的成效。我國在做好國內(nèi)穩(wěn)步推進(jìn)疫苗接種工作的同時(shí)，再次向世界彰顯了大國精神，將爭分奪秒花費(fèi)大量人力財(cái)力研發(fā)出的疫苗，無償向全球53個(gè)有需求的國家提供援助，向27個(gè)國家進(jìn)行出口。從疫情之初的封鎖國門，到如今的常態(tài)化防控，中國始終擔(dān)當(dāng)著作為大國的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)全球負(fù)責(zé)。
評(píng)析：分論點(diǎn)2—“讀懂疫情防控，凝聚大國的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任之力”。文段通過列舉我國在2020年疫情中的相關(guān)舉措與防控成效來體現(xiàn)中國的大國擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。主要采用舉例論證方法，論證有力；“暫停鍵”、“保護(hù)墻”、“中國答卷”運(yùn)用比喻修辭手法，生動(dòng)形象，引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象。
讀懂制度創(chuàng)新，凝聚不斷自我革新之力。人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。此次兩會(huì)將對(duì)施行了30多年的《全國人大組織法》和《全國人大議事規(guī)則》首次作出修改，為人民代表大會(huì)制度注入更多“年輕因子”?！皥?jiān)持全過程民主”被寫入草案，深刻體現(xiàn)了堅(jiān)持以人民為中心的工作思路和發(fā)展理念，強(qiáng)化了人民當(dāng)家作主的制度保障，以基層立法聯(lián)系點(diǎn)為生動(dòng)體現(xiàn)和重要載體，深入聆聽人民群眾所反映的突出問題，充分保障了人民群眾參與立法全過程，發(fā)揮出“全過程民主”作用，做到以滿足人民日益增長的美好生活需要為導(dǎo)向制定法規(guī)。從兩部法規(guī)的修改與完善中，汲取自我革新之力，以增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和滿足感為目標(biāo)不斷奮斗。
評(píng)析：分論點(diǎn)3—“讀懂制度創(chuàng)新，凝聚不斷自我革新之力”。文段強(qiáng)調(diào)要從《全國人大組織法》和《全國人大議事規(guī)則》的修改與完善中，汲取自我革新之力，努力增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和滿足感。本段采用事實(shí)論證方法，有理有據(jù)，具有說服力。
陽春三月，乍暖還寒，各地人大代表和政協(xié)委員齊聚北京，共商國事，從“兩會(huì)熱詞”的背后，讀懂人民的期盼，為中華民族的偉大復(fù)興開啟新征程。（1143字）
評(píng)析：首尾呼應(yīng)式結(jié)尾。再次強(qiáng)調(diào)要從“兩會(huì)熱詞”的背后，讀懂人民的期盼，重申主題，呈現(xiàn)首尾相扣之勢(shì)。
總評(píng)：每年“兩會(huì)”都是熱點(diǎn)話題，也是考生在申論備考過程中需要高度關(guān)注的素材，學(xué)習(xí)、研究“兩會(huì)”熱詞以及習(xí)近平、李克強(qiáng)等重要領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典言論，會(huì)對(duì)申論的寫作有很大幫助。本文圍繞“從‘兩會(huì)熱詞’讀懂人民期盼”展開論述，語言專業(yè)規(guī)范，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，三個(gè)分論點(diǎn)句式統(tǒng)一，給人整齊美觀之感，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。
文章來源于共產(chǎn)黨員網(wǎng)，作者為李清
