申論的作答需要考生書寫大量文字，文字書寫的是否工整，排列是否有條理，卷面是否整潔，這些都影響著評卷人的實際打分情況。建議考生在備考申論時要注意以下三個方面。
一、書寫——整體印象
書寫的工整好看太關鍵了，字寫的好與不好，評卷人的心情就不一樣，這一好一壞，出入多少分就不知道了。申論全都是主觀題，你答的東西得讓閱卷人高興，怎么能讓他們高興？字首先得寫好。
對于字體的書寫有如下要求：
1、盡量寫大一點。最好占到格子的八成以上，但不要出格。申論都是答題卡閱卷，考生的答案要掃描到電腦上閱卷，如果太小，閱卷人看起來困難，心情不好
而且還要拖動鼠標去放大，極耽誤時間。如果寫的太大，又顯得擁擠沒有空間，依然看不清楚，所以寫到格子的八成到滿格剛剛好。
2、字體工整，正楷為宜。既然是掃到電腦上，大家可以想象一下，什么樣的字體在電腦上最容易看清、最好看？當然是類似于WORD文檔的宋體字和黑體字
了。所以要求大家在答題的時候不要用草書或行書，最好用行楷或正楷。書法好一定會加分，只是大家并不知道自己加分是因為書法好罷了。當然，有很多同學字不
太好，短時間內(nèi)也無法提高，那就要求考生盡量的橫平豎直，字體工整，類似于WORD文檔的字，那就最好了。
3、盡量不涂改，衣冠整潔。不涂改其實不太可能，但是可以作到像沒有涂改一樣。如果你寫錯一個字，用“單橫線”平行著劃一道最好，很不容易發(fā)現(xiàn)你有涂改。如果一下劃個圈或是打個叉，上去就被發(fā)現(xiàn)了。
二、分條作答
這四個字對于一些同學可能是老生常談了，但是還是絕大多數(shù)同學并沒有理解這四個字的真諦。
首先說一下為什么要分條作答：第一，這是試題中的要求。2007年國考第二題，2011年424聯(lián)考第二題和第三題在要求中都有“分條作答”或“分條
撰寫，不必寫成文章”的要求，而且在2011年聯(lián)考閱卷中對于這兩道題沒有分條作答是要嚴重扣分的，即使全部答對也要扣掉一半以上的分數(shù)；第二，標準答案
都是分條的，因為閱卷人要依靠采點給分，有多少采分點就有多少條；第三，分條作答，標明1、2、3、有利于閱卷人采點給分。如果寫成一段話會讓閱卷人逐字
逐句的看，無法快速把握到采分點，而閱卷人閱卷速度非?？炜烧f是一目十行，很容易將沒有分條標號的句子遺漏，另外，閱卷人每天的工作量非常大，一天八小時
閱幾千份試卷，很容易產(chǎn)生煩躁情緒，而閱卷人最頭痛的就是不分條不分段的卷子，因為要花費太多的時間和眼神，所以不分條很容易讓閱卷人反感。每道試題除了
采分點之外還有表達分2-4分，這是閱卷人的自由裁量權利，如果讓閱卷人反感則極容易丟失表達分，而且閱卷人因為心情，手一松一緊，很可能幾分就出去了。
所以申論前三道題一定要分條作答。
其次，再來談一下如何分條。有兩種形式：
第一種，一條一行。這是在行數(shù)允許的情況下盡量采用此種格式，也就是
例：答：1、……
2、……
3、……
這是閱卷人最喜歡的書寫形式，而且極利于采點給分。這里要提醒同學注意分條的時候盡量用阿拉伯數(shù)字的1、2、3、，而不要用漢字的一、二、三或者是首
先、其次、再次。因為后面的兩種都屬于漢字的字體，與答案的內(nèi)容不容易進行快速區(qū)分，而阿拉伯數(shù)字則比較明顯，閱卷人也不會因為你用阿拉伯數(shù)字而扣你的分
數(shù)。
第二種，分條不分行。這是在答案內(nèi)容較多，而行數(shù)不夠的情況下采用的格式。
例：答：1、……2、……3、……4、……5、……
這種格式有幾點需要注意。分條是為了讓閱卷人快速找到你寫了幾條并且分別在哪里以有利于他快速采點給分，但是很多同學在考試的時候用了這種形式卻沒起
到這種效果。所以要求：1、要用阿拉伯數(shù)字。2、條與條之間適當空格，或者上一條的句號占一格，標號再占一格。3、把阿拉伯數(shù)字寫大，與字差不多大，但不
要涂黑。4、可以在阿拉伯數(shù)字外面畫圓圈，但是圓圈一定要大，差不多和字一樣大，這樣才比較明顯，閱卷人絕對不會因為圓圈過大而扣分，相反還比較喜歡。
以上是申論小題分條作答的格式和注意事項，請大家切記，申論小題只有以上兩種格式，任何題目都要分條作答。
三、答題字數(shù)：少答
很多考生都想把格都寫滿了，這是一個陷阱！因為題目規(guī)定是不準超過200字，卻在答題卡上給你300個字的空，這是故意坑人的，一寫多就上當了！有時
候很多考生覺得如果寫不滿，自己心里不安，于是就一句能說明白的事，再啰嗦一點湊個字數(shù)。這樣就又上當了！要求“不超過200字”，寫100符合要求，寫
50也符合要求，但一超出200字的界線，就不符合要求，肯定要扣分，或者在有些時候閱卷老師被要求對于超出要求字數(shù)的部分根本不予閱讀采納，寫了也是白
寫。而且，如果寫的太多會影響閱卷人的閱卷速度和心情，得不償失。特別是一些題目中有“簡明扼要”的要求，這就要求考生必須答案精煉、內(nèi)容較少、意思表達
明白關鍵詞不要遺漏即可。標準答案中一個要點通常不超過20個字，即使超出20個字，也是因為里面有特別長的短語。總之情況很少。
在閱卷中，如果考生答在采分點上，幾個字甚至一個詞就夠了。而如果答偏了，寫的再多也沒有意義。有很多考生就是寫了很少的字數(shù)，只有精煉的干條條卻拿
了滿分，而長篇大論的考生卻拿了很少的分數(shù)，即使在采分點相同的情況下，也一定是字少的考生分數(shù)高一些，因為用較少的字數(shù)概括了同樣的內(nèi)容要點。
因此，在答題時盡量少答、語言精煉，在說明白的前提下，不漏關鍵要點的前提下，越少越好。
四、語言的表達方式
很多考生會忽視試卷前面部分的注意事項，在這里要提醒廣大考生注意有“請用現(xiàn)代漢語”作答的要求。因此，在語言的表達方式和措辭上要注意以下問題：
1、不要有之乎者也等古文的形式。有同學會用幾個排比加強，如“知否？”“非也”這是不允許的。
2、不要出現(xiàn)英文。很多同學英語水平不錯，認為某些單詞更能準確表示其含義，但要注意：第一，英文不是現(xiàn)代漢語；第二，閱卷人的英文水平未必高；第三，英文可能會被認為是明顯標記。
3、不要用網(wǎng)絡語或流行語、熱詞。如“犀利”、“雷人”，這些都不屬于正式的語言范式。
4、不要寫與考試無關的話。有同學寫“字太草請見諒”，“閱卷老師辛苦了”等，都是可笑的行為。
5、語言盡量樸實，不需要華麗詞藻。因為申論是議論文，不需要語言優(yōu)美，有考生把它理解為高考作文是不對的。
五、合理使用排比
排比句可以增加文采，增加氣勢和說服力，應當合理利用排比句。但前面三道小題是在客觀的回答問題，不能濫用排比句，而是就問題給出合理的答案，不需要氣勢和文采，所以排比句的使用應僅限于大作文當中。
六、大作文勤分段
大作文勤分段的道理和前面分條作答的道理一樣，如果分成三四段，則一千字的大作文平均下來一段都要三百字，十幾行。這樣會導致閱卷人難以快速發(fā)現(xiàn)文章的中心主題以及論點、論據(jù)和文章的框架結構，而且容易導致閱卷人快速的跳讀。
如果多分段，則閱卷人至少也要把每段的前兩句話看一下，了解文章每段在講什么，實際上這就逼著閱卷人大概看完了文章，了解了文章的大概內(nèi)容和邏輯結構，對于大作文的分檔定級有重要作用。
建議按照各人的寫作習慣和文章的要求，盡量分到六個自然段以上為宜。
申論更多作答思路和作答技巧，可參看2015年公務員考試技巧手冊。
