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申論指導(dǎo)
2017年河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):歸納概括題目總結(jié)
http://www.sykuotai.com       2016-11-22      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  申論,本身是一門考查機(jī)關(guān)文案工作能力的考試科目。其中,歸納概括能力作為一項基礎(chǔ)能力,也成為了必考的能力,它不僅關(guān)系到歸納概括題型的得分,更與其他題型的作答密切相關(guān)。尤其近幾年歸納概括題型顯得愈加重要,因此,河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.sykuotai.com)提醒考生在備考的時候一定要加強(qiáng)對此題目的重視。


  一、 審清題干,明確要求


  審題是做好申論的基礎(chǔ),尤其要審清題干的關(guān)鍵要素。為了讓考生更直觀感受,現(xiàn)舉例說明:


  【例題】“給定資料2”揭示了當(dāng)前社會心理方面存在的若干“缺失”,請對此予以歸納概括。(10分)


  要求:全面準(zhǔn)確,分條歸納,不超過150字。


  【分析】此題審題就顯得很重要,需要我們審清楚,概括的是“缺失”,而且是屬于社會心理方面存在的缺失,因此在答題的時候要注意,一定是體現(xiàn)出現(xiàn)~~缺失,如果只是概括出1.工作壓力大,產(chǎn)生社會心態(tài)焦慮和抑郁,幸福指數(shù)下降;2.體制機(jī)制不夠完善,事實上的不公平,容易引發(fā)心理失衡、社會矛盾;3.缺乏安全預(yù)期、對未知充滿擔(dān)憂、對變化心理準(zhǔn)備不足、對多元心理認(rèn)同不夠,出現(xiàn)信任危機(jī);4.社會陌生感,產(chǎn)生孤獨(dú)自卑感,出現(xiàn)“社會隔離”人群心理失根;5.因存在羞恥感,社會對心理疾病存在偏見和歧視。這是不符合要求的,也是沒有按照題目要求來,只是把社會問題概括出來,沒有按照題目要求來答。應(yīng)該概括為一、輕松感缺失,具體表述;二、幸福感缺失,具體表述;三等等。


  二、技巧閱讀,選擇要點(diǎn)


  申論給定材料有著篇幅大、信息點(diǎn)分散的特點(diǎn),考生想要在有限的時間內(nèi)“一針見血”地概括出材料的中心主旨并非易事。如何找出有用的信息點(diǎn),抓住文章的中心主旨呢?這就需要考生熟練的掌握這種閱讀技巧,比如抓關(guān)鍵詞、讀核心句、理清邏輯關(guān)系等一系列方法。當(dāng)然對于這些方法的熟練掌握不是一蹴而就的,一方面需要專業(yè)老師的指點(diǎn),另一方面也需要踏實的練習(xí)。


  【例題】獲獎作品中,那些與人身安全相聯(lián)系的幾款作品尤為引人注目。獲得一等獎、由湖北某師范學(xué)院團(tuán)隊研究隊研發(fā)的安全校車系統(tǒng),就是從新聞中校車悶死兒童的事件有感而發(fā)、創(chuàng)造出一款防止在校車中遺落兒童的軟件。據(jù)獲獎團(tuán)隊介紹,他們4個伙伴用四五個月的時間,從多套方案中挑選了2套,這款作品應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),根據(jù)探頭、座椅壓力等信號綜合計算,判斷車內(nèi)是否有人遺落,并且批量生產(chǎn)的成本適合市場推廣。


  【分析】根據(jù)閱讀方法中的讀核心句法,快速瀏覽段落,不難看出首句就是核心句,如果考生在遇到相關(guān)考題時能熟練運(yùn)用各種閱讀方法定會達(dá)到事半功倍的效果。


  三、加工要點(diǎn)


  為讓各位考生容易掌握教育專家總結(jié)一個基本的公式:要點(diǎn)呈現(xiàn)=核心詞句+具體表現(xiàn)。考生在具體操作的時候是需要先通過第二步選擇要點(diǎn)的過程中找到材料中的要點(diǎn),即具體表現(xiàn)。然后將選出來的所有要點(diǎn)進(jìn)行分類整合,找到同一類要點(diǎn)的核心詞或句子,找到的核心詞句要寫在整個要點(diǎn)的最前面。


  【例題】2013年上半年四川省公務(wù)員考試申論真題(一)根據(jù)資料6,德國制造歸功于德國良好的職業(yè)教育,請歸納“德國職業(yè)教育成功的原因”。(20 分)


  要求:全面準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng),不超過200 字。


  【分析】取得成功是因為在德國職業(yè)技術(shù)教育被視為政府、商會、企業(yè)、社會的共同行為。具體包括:一、政府方面。為職業(yè)技術(shù)教育搭建合理的法律框架、提供資金支持、監(jiān)管商會活動、設(shè)定課程;二、商會方面。監(jiān)管企業(yè)培訓(xùn)、為企業(yè)培訓(xùn)提供咨詢、調(diào)解企業(yè)與學(xué)徒之間的糾紛;三、企業(yè)方面。提供實習(xí)場所、給學(xué)生發(fā)放生活費(fèi)、更新職業(yè)培訓(xùn)崗位;四、社會方面。德國有重視職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)良好社會氛圍,培訓(xùn)后的技術(shù)工人待遇高、受尊重。


  政府方面、商會方面、企業(yè)方面、社會方面,這四個詞語是寫在每一個要點(diǎn)的最前面的,后面接著寫具體的做法,這種形式就是核心詞句+具體表現(xiàn)的寫法,體現(xiàn)了二次概括。這樣一方面符合考官的評分標(biāo)準(zhǔn),另一方面也更容易讓考官從密密麻麻的答案中找到得分點(diǎn)。


  四、整合答案,規(guī)范書寫


  每一個題型都有自己的外在呈現(xiàn)形式,歸納概括題的呈現(xiàn)形式即總括句+核心句+具體表現(xiàn)。此外,歸納概括題型在題目要求中給定的字?jǐn)?shù)一般較少,所以在呈現(xiàn)的過程中考生一般不需要分段寫,除非此題目有多問。建議考生再整體形式上參考上述例題。


  歸納概括這一題型對于所有考生都很重要,河北公務(wù)員考試網(wǎng)希望大家在平時練習(xí)過程中掌握答題技巧,養(yǎng)成良好習(xí)慣。預(yù)祝各位考生順利上岸!

 

更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊



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