在河北公務員考試中申論文章寫作重要性不言而喻，申論文章字數最多、分值最高、難度最大的一道題目。通過近年來對考生文章的分析，不難發(fā)現，很多考生申論得不了高分的根本原因，就是作文不會寫。問題主要是集中在立意立不準、論點找不到、字數湊不足這三個方面。那么我們來具體看看立意里不準的問題怎么來解決。
近年來的公務員考試，從命題趨勢上可以看出，以考察話題作文為主，即根據材料中的一句話展開思考，寫一篇文章。如：2016年多省公務員考試作文題目。給定資料3中提到“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅動。”請你根據對這句話的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。很多考生讀完題目之后，依然是不知所云，這篇文章到底該怎么寫呢？那么，我們問問自己題干到底在說什么，我們讀懂了么。
“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅動?！边@句話，很顯然這句話是題干中最核心的句子，是寫好作文的關鍵。那么通過這句話能否得到一些信息呢。我們做一簡要分析，會發(fā)現，這句話有這么幾個關鍵詞，“創(chuàng)業(yè)”“為錢”“膚淺”,“應夢想驅動”,通過這句話，很顯然發(fā)現，創(chuàng)業(yè)不應為錢，而應該為夢想驅動，簡單加工，就會得到“創(chuàng)業(yè)應為夢想所驅動”或“夢想驅動創(chuàng)業(yè)”.很顯然，文章的立意就可以“夢想驅動創(chuàng)業(yè)”為方向書寫，這樣，就避免了文章的跑題了。
那么如何讀懂材料呢？就是要抓住材料中的兩個要素：
要素一：抓住題干關鍵詞。通過分析題干中的關鍵詞，得到有效信息，一般情況下考生要抓住原因、影響、對策關鍵詞，通過關鍵詞分析得到文章的立意。如：“中國在能夠輸出價值觀之前，是不會成為一個真正的大國的?！蓖ㄟ^關鍵詞分析會發(fā)現，價值觀輸出是成為大國的基礎，因此就可以得到文章立意，即：輸出價值觀，實現大國夢。
要素二：分析題干邏輯關系。題干中句子一般存在因果關系、并列關系、遞進關系，通過邏輯關系梳理得到文章立意。如：國考真題，我們或許應該如作家米蘭？昆德拉所言，要‘慢下來’，因為自在有為的生活是急不得的，寫一篇文章。很顯然，題干中有因果關系出現，通過因果關系分析發(fā)現。慢下來，因為自在有為的生活急不得。從而得到立意，“慢下來享受自在有為的生活”或“自在有為的生活 需慢下來”
通過題干分析不難發(fā)現，抓住題干文章跑題就非常難了。但是往往很多作文題目僅僅通過題干分析，有時候是沒辦法確定立意的，因此，考生要靈活運用，還是要結合材料和題干來確定作文立意的。
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