在申論考試中，歸納概括是申論試卷考查的基礎(chǔ)能力，也是申論其他客觀題作答的關(guān)鍵，而歸納概括講求的是全面和準(zhǔn)確。因此，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.sykuotai.com）本文中的講解不僅僅只是應(yīng)對(duì)歸納概括題型，而是針對(duì)歸納概括這一種方法而展開的。
一、大綱描述：對(duì)給定資料的概括、提煉、加工
能力要求：
歸納——從具體到一般;概括：對(duì)特例分析后得出的一般結(jié)論
提煉：化繁為簡(jiǎn)
加工：要點(diǎn)——進(jìn)行合并;形式——條理清楚;內(nèi)容——同義、同主體、同范圍
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：要點(diǎn)齊全、全面;表達(dá)準(zhǔn)確;條理清楚
特殊要求：觀點(diǎn)明確——命題人需要你給出一個(gè)觀點(diǎn)明確的總括句，單獨(dú)羅列
三、技巧
1、內(nèi)容加工
同義：意思相同的要點(diǎn)要合并在一起
同主體：相同主體的要點(diǎn)要進(jìn)行合并
同范圍：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、思想
2、邏輯加工
采用總分的邏輯結(jié)構(gòu)作答，即總括句+分條表述
四、策略
1. 答案全部在材料中
2. 不必糾結(jié)類型，針對(duì)問題直接作答
3. 采點(diǎn)得分
4. 多寫不同的關(guān)鍵詞(組)，寫上得分，不寫扣分
5. 一段就是一個(gè)要點(diǎn)
6. 簡(jiǎn)單合并提煉，不會(huì)就簡(jiǎn)單羅列五、本質(zhì)：就是找點(diǎn)
【題目】
假定你是有關(guān)部門的一名工作人員，準(zhǔn)備將“比逗咖啡館”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)向廣大學(xué)生進(jìn)行推薦。請(qǐng)根據(jù)給定資料4-6，歸納總結(jié)“比逗咖啡館”的主要成功經(jīng)驗(yàn)。
要求：內(nèi)容準(zhǔn)確全面，總結(jié)有深度、有條理。字?jǐn)?shù)不超過300字。
1、審題
范圍——材料4-6;給定范圍
成功經(jīng)驗(yàn)——好的做法、成功做法
有深度——對(duì)答題點(diǎn)進(jìn)行加工
2、找點(diǎn)(閱讀材料)
J1做好前期籌備：開展前期調(diào)查，考察可行性;招募股東;籌集資金;考察選址，竭力宣傳
J2建立科學(xué)運(yùn)營(yíng)機(jī)制：建立由核心團(tuán)隊(duì)和股東組成的董事會(huì)，股東擁有建議權(quán)，決策權(quán)在核心團(tuán)隊(duì);奉行“專業(yè)的事給專業(yè)的人來做”的原則
J3設(shè)置股權(quán)流轉(zhuǎn)計(jì)劃：按照貢獻(xiàn)度挑選永久股東，將其余股份流轉(zhuǎn)給適合人選
J4舉辦創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)：開展各種各樣的創(chuàng)業(yè)交流，獲得更多創(chuàng)業(yè)資源和指導(dǎo)
J5研發(fā)APP：將貢獻(xiàn)值設(shè)置成任務(wù)，通過完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分，為分紅后、股權(quán)流轉(zhuǎn)提供依據(jù)，加強(qiáng)股東間交流，提高活躍度。
3、加工
總括句：經(jīng)驗(yàn)在于采用眾籌模式開展創(chuàng)業(yè)，籌錢、籌人、籌智。
分條表述：
一是做好前期調(diào)查。對(duì)眾籌校園化的可行性進(jìn)行針對(duì)性調(diào)查。
二是股權(quán)眾籌。以股權(quán)換投資，并且得到股東的大力宣傳。
三是構(gòu)建科學(xué)運(yùn)營(yíng)機(jī)制。成立董事會(huì)，眾籌股東擁有建議權(quán)，最終決策權(quán)掌握在專業(yè)的核心運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)手中。
四是設(shè)置股權(quán)流轉(zhuǎn)計(jì)劃。根據(jù)股東貢獻(xiàn)度排名，挑選一部分成為永久股東，其余將股份流轉(zhuǎn)給合適的人選。
五是舉辦各種創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)。利用校園優(yōu)勢(shì)，舉辦各種創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)，獲得了更多的創(chuàng)業(yè)資源。
六是研發(fā)APP，提升活躍度。將股東的貢獻(xiàn)值設(shè)置成任務(wù)，按貢獻(xiàn)值進(jìn)行分紅和股權(quán)流轉(zhuǎn)，做到有據(jù)可依。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，歸納概括需要練習(xí)掌握方法以及閱讀的感覺，在合并時(shí)要切記不可為了合并而合并，前提是要點(diǎn)不能丟，在考試中應(yīng)靈活掌握。
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