片段閱讀這種題型在公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分占有非常重要的比例，從2003年開始引進(jìn)這種題型以來(lái)，題量和分值比例逐年遞增，考察的知識(shí)點(diǎn)逐漸明朗化，出題模式也在逐步趨于成熟。雖然從題型角度講，片段閱讀信息量相對(duì)較少，難度并不大，但是從考察內(nèi)容的角度我們不難發(fā)現(xiàn)這種題型背后隱含考察的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)豐富，類型也比較復(fù)雜，出題時(shí)容易設(shè)置思維陷阱誤導(dǎo)考生錯(cuò)選和浪費(fèi)時(shí)間。那么我們?nèi)绾蝸?lái)克服難關(guān)順利通過(guò)呢?
作為考生來(lái)說(shuō)，首先要在備考時(shí)足夠重視片段閱讀這種題型，明確這種題型的分類、考察的知識(shí)點(diǎn)和出題思路，然后通過(guò)精做精練的方式歸納總結(jié)出針對(duì)不同題型的解題思路和答題技巧，最后將理論應(yīng)用于實(shí)踐，結(jié)合大量的練習(xí)培養(yǎng)自己對(duì)片段閱讀的做題感覺(jué)，同時(shí)提高自己的答題速度。
為了在最短時(shí)間內(nèi)讓各位考生有最大可能的提升，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.sykuotai.com/）專家將會(huì)在下面的講解中為大家分門別類地介紹片段閱讀。以題型分類為模塊，以解題方法為主線，通過(guò)對(duì)歷年經(jīng)典真題的分析詳解，達(dá)到模考方法兩結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解：片段閱讀【題型分類】
片段閱讀題型分類比較復(fù)雜，根據(jù)提問(wèn)要求的方式及考察點(diǎn)我們分為以下幾類：
主旨題、觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)推斷題、詞語(yǔ)含義題、代詞指代題、語(yǔ)句銜接題、標(biāo)題結(jié)語(yǔ)題。
主旨題
主旨，顧名思義中心思想。主旨題就是考察考生在短時(shí)間內(nèi)把握一個(gè)文段中心思想的能力。其中有的是考察文段的主要內(nèi)容，有的是考察作者的主要觀點(diǎn)?？v觀歷年的考試真題，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于主旨題的考察呈逐年上升的趨勢(shì)，每年在考試中的比例都很大，有的是直接考察主旨，有的是間接考察主旨，因此把握好這種題型對(duì)于考生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要!
1. 主旨題的標(biāo)志：
帶有“主旨”、“主要”、“核心”、“主題”、“中心”、“概括”等提法的通常就是主旨題。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有以下幾種：
“這段話的主旨是”、“這段話主要講述的是”、“這段話主要談的是……”、“對(duì)這段文字概括準(zhǔn)確的是”、“這段話的意思是在強(qiáng)調(diào)……”、“這段文字主要介紹了……”、“這段文字想要說(shuō)明的是……”、“這段文字支持這樣一種觀點(diǎn)，是……”、“對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是……”、 “這段文字意在告訴我們……”等。
2. 主旨題的分類與解題技巧
l 轉(zhuǎn)折型
【方法點(diǎn)撥】主旨語(yǔ)句出現(xiàn)在表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的引導(dǎo)詞之后，如“但是”、“可是”、“只是”、“不過(guò)”、“然而”、“卻”、“其實(shí)”、“事實(shí)上”、“實(shí)際上”等。這個(gè)道理不難理解，語(yǔ)言在表達(dá)的過(guò)程中是講求策略的，通過(guò)轉(zhuǎn)折這一方式引起對(duì)方注意恰好符合這種語(yǔ)用策略。因此考生只要在瀏覽文段的過(guò)程中迅速尋找到表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的引導(dǎo)詞，然后順藤摸瓜找到主旨語(yǔ)句，進(jìn)而準(zhǔn)確作答。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
