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言語(yǔ)
河北公務(wù)員行測(cè)片段閱讀練習(xí)題及精解(35)
http://www.sykuotai.com       2013-08-02      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是( )。


  A.餞別(jiàn) 晦澀(huì) 鐵柵欄(zhà) 渾身解數(shù)(xiè)


  B.扒手(pá) 吱聲(zī) 和稀泥(hé) 步履蹣跚 (pán)


  C.畜養(yǎng)(xù) 寒噤(jìn) 露馬腳 (lòu) 捫心自問(wèn)(mèn)


  D.順?biāo)欤╯uí) 什錦(shí) 蒸餾水 (liú) 兵不血刃(xuè)


  2.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一組是( )。


  ①圖形文字和原始繪畫(huà)有本質(zhì)的區(qū)別:圖形文字是記錄語(yǔ)言的工具,而原始繪畫(huà)不是。繪畫(huà)要求傳情表達(dá)逼真,而圖形文字只求達(dá)意明確。


  ②去年全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議,就明確地訂出:以預(yù)防為主,治療為輔的衛(wèi)生總方針。


 ?、圻@種人因?yàn)樗麄冞^(guò)去過(guò)著好日子,后來(lái)逐年下降,負(fù)債漸多,漸次過(guò)著凄涼的日子,“瞻念前途,不寒而栗”。


 ?、堋霸诘貓D上神游天地,”塞萬(wàn)提斯寫(xiě)道,“不像旅行那樣要花錢(qián),會(huì)使人疲勞,又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便。”


  A.①②    B.②③    C.③④    D.①④


  3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。


  A.有些人取得一點(diǎn)成績(jī),便自命不凡,洋洋自得,尾巴都翹到天上去了,這樣的人終究不會(huì)有大的作為。


  B.看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子,我深感欣慰,因?yàn)檫@說(shuō)明我們開(kāi)發(fā)的新品種產(chǎn)量高,品質(zhì)好。


  C.對(duì)那些少不更事的年輕人,我們不僅要多加指導(dǎo),還要給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì),使他們盡快地成熟起來(lái)。


  D.開(kāi)發(fā)商們對(duì)商品房面積的計(jì)算方式一直諱莫如深,由此導(dǎo)致的開(kāi)發(fā)商與業(yè)主之間的經(jīng)濟(jì)糾紛經(jīng)常發(fā)生。


  4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。


  A.劍潭村委會(huì)班子認(rèn)為,在現(xiàn)代化形勢(shì)下,財(cái)富的充足和可持續(xù)增長(zhǎng)需要以知識(shí)的充實(shí)為前提,要讓村民真正富起來(lái),關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用。


  B.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展對(duì)信息流通形式形成的巨大刺激,產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)這個(gè)平臺(tái),開(kāi)拓了民意表達(dá)的公共空間,增強(qiáng)了政府和人民的良性互動(dòng)。


  C.美國(guó)警方公布了“9?11”恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)的航拍照片,這些極具震撼力的照片,讓公眾有機(jī)會(huì)感受從空中目擊世界貿(mào)易中心大樓倒塌的一幕。


  D.會(huì)議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),健全了學(xué)生信息源組織機(jī)構(gòu),布置了今年評(píng)教評(píng)學(xué)的主要工作。


  5.下列各句中的修辭方法與例句不相同的一句是( )。


  例:雖然冬天的寒意還沒(méi)有消盡,會(huì)場(chǎng)里卻到處涌動(dòng)著春天的熱流。


  A.我淡淡地笑著,想起當(dāng)初,我還只是個(gè)不諳世事的少年,所看出去的未來(lái),是一片無(wú)邊的凈土。


  B.在他們的心目中,藝術(shù)和科學(xué)之所以具有永久的魅力,并不是因?yàn)樗鼈兪强梢苑旁诳诖镉肋h(yuǎn)占有的閃閃發(fā)光的金幣,而是兩個(gè)無(wú)限的、永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的世界。


  C.甩開(kāi)牽掛,審視你的內(nèi)心,有一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍,那是你早已遺忘的曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想……


  D.一株巨大的垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子,柳絲萬(wàn)縷,好像在頻頻招手歡迎每一位光臨的旅人。

 

  河北公務(wù)員網(wǎng)(http://www.sykuotai.com/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。


  1.【答案】A。解析:B項(xiàng),和huò稀泥,C項(xiàng),捫mén心自問(wèn),D項(xiàng),順?biāo)靤uì。注意B項(xiàng)吱聲(zī)為方言詞,C項(xiàng)露馬腳(lòu)也是一個(gè)容易讀錯(cuò)的字。


  2.【答案】C。解析:①中的第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為分號(hào),使前后兩者并列。②中的冒號(hào)去掉,將“以預(yù)防……為輔”加引號(hào)。


  3.【答案】B。解析:錯(cuò)誤的是B項(xiàng),因?yàn)椤昂古3錀潯笔切稳輹?shū)籍眾多,適用對(duì)象有誤。A項(xiàng),“洋洋自得”:形容得意時(shí)神氣十足的樣子。C項(xiàng),“少不更事”:年紀(jì)輕,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情。指經(jīng)驗(yàn)不多。D項(xiàng),“諱莫如深”:原指事情重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很深。


  4.【答案】C。解析:A項(xiàng)句式雜糅,最后一分句應(yīng)改為“關(guān)鍵在于知識(shí)”或者“知識(shí)起決定作用”。B項(xiàng)缺主語(yǔ),應(yīng)將前一分句改為“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)信息流通形式形成了巨大刺激”,并在“開(kāi)拓”前加“這一平臺(tái)”。D項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”后加“等議題”。故本題答案為C。


  5.【答案】D。解析:由“垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子”、“招手歡迎”可知D項(xiàng)修辭手法為擬人,而例句為比喻。因此本題答案為D。



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