每日練習(xí)
2018年河北公務(wù)員考試每日一練：言語理解（25）
http://www.sykuotai.com 2018-03-02 來源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)
3月2日更新的2018年河北公務(wù)員考試每日一練是言語理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1．總體上看，我國(guó)是一個(gè)資源緊缺的國(guó)家，資源緊缺愈益成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。我國(guó)人均水資源、耕地資源、森林資源，石油、天然氣、銅和鋁等重要礦產(chǎn)資源都遠(yuǎn)低于世界人均水平。雖然我國(guó)糧食連續(xù)10年實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)，但供需仍處于緊平衡。我國(guó)人民生活水平總體上還不富裕，全國(guó)還有近一億農(nóng)村扶貧對(duì)象、兩千多萬城市低保人口以及其他眾多的困難群體，我們沒有任何理由奢侈浪費(fèi)。
這段文字意在說明（ ）
A．我國(guó)是一個(gè)資源緊缺的國(guó)家
B．現(xiàn)實(shí)國(guó)情決定了我們必須節(jié)儉
C．我國(guó)人民的生活水平還需進(jìn)一步提高
D．能源緊缺已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸
2．中國(guó)人對(duì)知識(shí)與思想、文風(fēng)與人品、政治與學(xué)術(shù)，向來很難劃開一道理性的界限，把本來只是經(jīng)驗(yàn)和感覺的判斷，常常當(dāng)成評(píng)價(jià)一切的鐵律。其實(shí)，元好問早就說“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”，劉因也曾說“若將字字論心術(shù)，恐有無邊受屈人”。
以下觀點(diǎn)與原文意思最相符的是（ ）
A．“文如其人”式的說法過于武斷
B．憑感性去評(píng)價(jià)人是不可靠的
C．知人知面不知心
D．識(shí)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化
3．在深化改革過程中，調(diào)整利益分配方式，必然觸動(dòng)既有利益格局，削弱一部分人獲取利益的權(quán)利和機(jī)會(huì)。這就難免使深化改革舉措引起反彈，產(chǎn)生阻力。然而，改革的攻堅(jiān)期、深水區(qū)繞不開、躲不過，必須以啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的勇氣勇往直前。瞻前顧后、畏葸不前不僅不能前進(jìn)，而且可能前功盡棄。
這段文字的主旨是（ ）
A．改革已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期
B．既得利益者是阻礙改革的重要因素
C．改革的本質(zhì)是利益的重新分配
D．深化改革就要去觸動(dòng)利益
4．既然人是社會(huì)性的動(dòng)物，做任何事情都無法脫離人際環(huán)境，那么，在單位時(shí)間內(nèi)，誰能夠以最低的溝通成本，最快地贏得他人的信任與配合，自然獲得成功的幾率就大──古今中外，凡能成就大事者，往往勝出在溝通、組織與行動(dòng)的綜合素質(zhì)。進(jìn)入工業(yè)時(shí)代的社會(huì)化大生產(chǎn)，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，無不需要將這類“人際型知識(shí)”貫穿于每一個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”的行為之中。
下列說法與上述文字相符的是（ ）
A．溝通對(duì)于成功很重要
B．降低溝通成本才能成功
C．溝通、組織與行動(dòng)能夠成大事
D．得到他人信任的關(guān)鍵在于溝通
5．使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，絕不是說市場(chǎng)是萬能的，可以把一切交給市場(chǎng)；更不是認(rèn)為政府對(duì)市場(chǎng)可以撒手不管。更好發(fā)揮政府作用，一方面是要解決政府越位，即對(duì)市場(chǎng)干預(yù)過多和干預(yù)不當(dāng)?shù)膯栴}；另一方面是要解決政府缺位，政府要把該做的事做好，把該管的事管好。政府“有形的手”有效配合市場(chǎng)“無形的手”發(fā)揮作用，才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是（ ）
A．政府要把該管的事管牢管好
B．要正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系
C．市場(chǎng)在資源配置中具有天然優(yōu)勢(shì)
D．政府的監(jiān)管是對(duì)市場(chǎng)失靈的矯正
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。】
1．【解析】B。文段最后一句為重點(diǎn)句，以國(guó)情作為論據(jù)來說明“沒有任何理由奢侈浪費(fèi)”，也就是國(guó)情決定了我們必須節(jié)儉，因此B項(xiàng)正確。
2．【解析】A。這是一道細(xì)節(jié)理解題，重點(diǎn)在“其實(shí)”之后。由這兩句詩來看，作者想說的是根據(jù)創(chuàng)作者的作品來判斷作者本人的人品和思想是不妥的，可見A項(xiàng)與原文的意思最相符。
3．【解析】D。“然而”后的內(nèi)容是文段的重點(diǎn)。文段先提出問題──改革必然因觸動(dòng)既有利益格局而產(chǎn)生阻力，后分析問題，并最終得出觀點(diǎn)：改革必須勇往直前，不怕阻力，敢于觸動(dòng)既有利益格局。可見，文段的主旨在于闡述“改革要敢于觸動(dòng)既有利益格局”這一觀點(diǎn)，D項(xiàng)正確。
4．【解析】A。由文段首句可知，A項(xiàng)與文段相符，當(dāng)選。B項(xiàng)與原文中的“獲得成功的幾率就大”不符。C項(xiàng)與原文中的“往往”、“綜合素質(zhì)”不符。D項(xiàng)在文段中沒有根據(jù)。
5．【解析】B。文段最后一句話是主旨句，強(qiáng)調(diào)政府和市場(chǎng)兩方面相互配合才能保證市場(chǎng)健康發(fā)展，論述涉及政府和市場(chǎng)兩個(gè)主體，B項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)只涉及政府，C項(xiàng)只涉及市場(chǎng)，概括均不全面，排除。文段包括“解決政府越位”、“解決政府缺位”兩個(gè)方面，D項(xiàng)只涉及后者，概括不全面，排除。
免費(fèi)學(xué)習(xí)資源（關(guān)注可獲取最新開課信息）
