河北公務(wù)員考試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。題型和國家相同，有意報考此次省公務(wù)員的考生可選用《2013年國家公務(wù)員考試一本通》復(fù)習(xí)，適用本次考試。教材可登錄考試中心書店統(tǒng)一預(yù)定：http://www.edu-book.com/index.php?act=goods&cid=1。《行政職業(yè)能力測驗》內(nèi)容包括言語理解與表達、常識判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等，全部為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分為100分?！渡暾摗分饕ㄟ^考生對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查考生解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題能力和文字表達能力，全部為主觀性試題，考試時限為120分鐘，滿分為100分。
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2013年河北省公務(wù)員四級聯(lián)考申論大綱解讀
《河北省2013年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》于3月3日發(fā)布，《考試大綱》是招考單位發(fā)布的唯一對考試內(nèi)容有官方指導(dǎo)意義的文件，其重要性對廣大考生是不言而喻。河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.sykuotai.com）在此對申論考試大綱進行重點解讀，提醒考生注意以下幾點要求：
一、申論考試形式
1.試卷要求
申論為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
首先大家關(guān)注一下“申論為主觀性試題”，這也是為什么很多考生覺得申論復(fù)習(xí)和作答都很撓頭。它不像行測考試有標(biāo)準(zhǔn)答案和標(biāo)準(zhǔn)方法，申論考試會更加靈活，因此不好評判好壞，尤其是考生自己課下練習(xí)的時候。不過在這里提醒廣大考生：不管申論試卷上的給定材料和申論要求如何千變?nèi)f化，背后總有不變的指導(dǎo)性文件：考試大綱。也就意味著靈活的申論考試背后總有規(guī)律可循，考生只要在復(fù)習(xí)的時候能把握住這些規(guī)律和方法，以不變應(yīng)萬變，就能在考試中脫穎而出。
其次，有必要提醒考試時間是120分，保持著河北的考試特色。備考的同學(xué)一定注意在練習(xí)時要把握好時間，在復(fù)習(xí)的后期要通過模擬考試來著重提高自己的作答速度和整體作答策略，尤其是參加過國考的考生，可能習(xí)慣了150分的作答時間，在參加河北省四級聯(lián)考時要提高效率，以防做不完題目。
2.作答要求
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生注意幾個關(guān)鍵短語：黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮;在答題卡指定位置上作答?？荚嚨念^天晚上再次檢查自己的物品是否準(zhǔn)備齊全，作答時要鎮(zhèn)定自若，并先填涂姓名和準(zhǔn)考證等信息。
二、考試能力要求
申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.sykuotai.com）解讀：
閱讀理解能力，要求考生對給定材料進行深層次閱讀、準(zhǔn)確理解材料的各方面內(nèi)容，并涉及對材料本質(zhì)問題的理解。閱讀理解能力是最為基礎(chǔ)的一項能力?？忌挥袑o定資料有一個整體的把握，了解材料的特定事實是什么，各個材料與特定事實之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么，材料的內(nèi)容、表達觀點和反應(yīng)問題，才能為綜合分析、提出和解決問題打好基礎(chǔ)。
申論試卷對這一能力的考查，一般反應(yīng)概括題型，主要表現(xiàn)在要求考生概括意義、原因、問題、對策等等。
綜合分析能力，這一能力考查是建立在考生對材料有全面且深刻的理解基礎(chǔ)之上，結(jié)合自身多角度的思考再做出深度的分析和評價，從而透徹把握問題的核心和本質(zhì)。它最能體現(xiàn)考生的邏輯思考水平以及思考問題的深度和廣度，因此也是申論考試的核心能力。
這種能力在試卷中通常是通過分析題型來考查，一般有較為傳統(tǒng)的考察形式，如分析問題、原因、意義等。也有較為新穎的考察方式，如解釋某詞語、句子或句段的含義;或談對于某觀點的看法等。不管什么樣的考察方式，河北省對于綜合分析能力的考察其實還是較為簡單的，真正需要考生“推斷或評價”的部分并不多，讀書答案關(guān)鍵詞可以在材料中找到。
提出和解決問題能力，在這部分大綱明確要求考生要在依據(jù)給定材料基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身知識儲備。這意味著申論考試不單單全部都是在材料中去抄答案，還是需要考生在備考過程中去儲備一些理論知識的。只有這樣才能針對材料中的問題，提出具體、切實、有效的解決措施和辦法。
提出問題和解決問題能力在試卷中對應(yīng)的往往是提出對策型的題目，具體類型有直接從材料中分析對策，也有根據(jù)問題提出對策。
文字表達能力，在申論測查的四項能力之中，文字表達能力基本上是貫穿于整個考試的能力，考生無論是作答概括題、分析題還是對策題，考生都要保障自己的語言表達要流暢，語義明確，最好有一定的條理性和邏輯性。不過對于文字表達能力考查最為直接和嚴(yán)格的還是當(dāng)屬文章寫作題，因此考生在作答最后一道大作文題時要避免自己的表述出現(xiàn)錯別字、過于口語化等問題，會直接拉低自己的分?jǐn)?shù)。
