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考試公告
河北公務(wù)員考試行測(cè)易錯(cuò)題:莫讓固定思維蒙蔽雙眼
http://www.sykuotai.com       2015-12-25      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

公務(wù)員考試易錯(cuò)題

 

  公務(wù)員考試中,固定思維和解題思路往往會(huì)落入出題人的“圈套”,考生們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)不妨多注意這些看似簡(jiǎn)單實(shí)則很容易出錯(cuò)的題目。公務(wù)員考試行測(cè)易錯(cuò)題需要多總結(jié),錯(cuò)過(guò)了就不要再錯(cuò)!


  人們?cè)谝欢ǖ沫h(huán)境中工作和生活,久而久之就會(huì)形成一種固定的思維,這跟大家考試答題很相似,日積月累地做了很多試題,慢慢就會(huì)對(duì)一種類型的題目形成一種固定的解題思路或者總結(jié)出快速的答題方法。在考場(chǎng)上,這有助于快速答題,節(jié)省時(shí)間,不失為一種捷徑,但是很多考生往往過(guò)于依靠這些方法,而忽視了其他方面。命題人會(huì)抓住人的這種心理,時(shí)不時(shí)地給大家下個(gè)套,等著大家自投羅網(wǎng)。下面這題就很好的展現(xiàn)了這種情況,不知道大家有沒有落入網(wǎng)中呢?


  【例】(2014年青海)


  飛鳥、游魚、爬行動(dòng)物和其他哺乳動(dòng)物跟我們至少有一個(gè)共同點(diǎn),那就是它們都會(huì)睡眠。睡眠是我們生命中起著支配作用的一部分,而且顯然是命運(yùn)攸關(guān)的。雖然睡眠令哲學(xué)家、作家和科學(xué)家為之著迷已有好幾個(gè)世紀(jì),但真正意義上的科學(xué)研究是直到上世紀(jì)50年代才起步的。從那時(shí)以來(lái),睡眠科學(xué)揭示了諸多有關(guān)睡眠結(jié)構(gòu)與模式的奧秘。但即便如此,它的起源和功能在很大程度上依然充滿著尚未解開的謎團(tuán)。


  作者接下來(lái)最不可能討論的是(  )


  A.人為什么要睡覺


  B.多長(zhǎng)時(shí)間才算睡夠


  C.睡眠受什么掌控


  D.臥具對(duì)睡眠的影響


  【錯(cuò)誤解析】


  選A。本題屬于下文推斷題的拓展類型。文段中的“睡眠是我們生命中起著支配作用的一部分,而且顯然是命運(yùn)攸關(guān)的”已經(jīng)告訴了我們?nèi)祟悶槭裁葱枰?,文中已?jīng)講述的即是作者接下來(lái)最不可能討論的內(nèi)容。因此A項(xiàng)當(dāng)選。


  【錯(cuò)解門診】


  考生易錯(cuò)選A項(xiàng),文段開端指出動(dòng)物和我們至少有一個(gè)共同特點(diǎn)--睡眠,后句緊接強(qiáng)調(diào)“睡眠是我們生命中起著支配作用的一部分”,立即確定這就是“人類為什么要睡覺”所指的內(nèi)容。后文內(nèi)容也不用再細(xì)讀,粗略掃過(guò)B、C、D三項(xiàng),下文應(yīng)該都有可能講述,立即排除。


  【正確解析】


  選D。文段由首句引出主題“睡眠”,并圍繞此展開論述。尾句指出“它的起源和功能在很大程度上依然充滿著尚未解開的謎團(tuán)”,因此接下來(lái)作者很可能討論睡眠在起源和功能上的謎團(tuán)。觀察選項(xiàng),從選項(xiàng)的表述方式上也可以看出,A、B、C三項(xiàng)都是問(wèn)句,都是起源或功能方面的謎團(tuán)。D項(xiàng)是陳述句,而且D項(xiàng)的主體是“臥具”,而非睡眠,與文段主題不符,并且在文段中絲毫沒有涉及,因此下文最不可能的討論的是D項(xiàng)。


  【指點(diǎn)迷津】


  很多考生在作答這種類型的題目時(shí)已形成固定思維,即文段中已經(jīng)提及或講述的是作者接下來(lái)最不可能討論的內(nèi)容。也許是因?yàn)榭紙?chǎng)氣氛緊張,時(shí)間緊迫,考生在確定正確答案后,只是粗略地將選項(xiàng)一掃而過(guò),并沒有真正去思考有的選項(xiàng)其實(shí)更不合理,或者更適合作為答案。過(guò)于對(duì)解題思路或方法的信任,而放棄思考其他選項(xiàng)的可能性,是考生選錯(cuò)答案的原因所在。

 

   注:本文由《河北公務(wù)員考試一本通》教材編輯部(閆素霞)供稿。以下講解的各種特性和巧妙的解法在《2016年河北公務(wù)員考試一本通》中都有非常系統(tǒng)的講解,并在整個(gè)題型精講和強(qiáng)化練習(xí)部分都可以看到一本通對(duì)此類難題講解的巧妙之處,有需要的考生可預(yù)定一本通(預(yù)定地址:http://www.edu-book.com/tag/20)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。一本通在編寫中對(duì)行測(cè)各模塊都盡可能做了細(xì)致的分析,使其解法更加實(shí)用,切實(shí)幫助考生提高在考場(chǎng)上的得分能力。


  解題方法和思路本身并沒有什么錯(cuò)誤,只是要看清題目,不能一味地盲目使用。時(shí)代在進(jìn)步,命題人也會(huì)不斷更新出題方式和陷阱設(shè)置,這從每年的題型變化中可以看出。大家容易被一些固定的思維模式所束縛,蒙住眼睛,如果跳出這個(gè)圈子,或者再多思考一步,就能看透本質(zhì),做出正確的選擇。



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