公務(wù)員考試每日一練：邏輯判斷（3）
邏輯判斷
人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂唯有精神上達(dá)到一定的高度，一個(gè)民族才能在歷史的洪流中奮勇向前。
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：
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A人有精神則立，國(guó)有精神則強(qiáng)
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B一個(gè)民族如果精神上沒有達(dá)到一定的高度，就沒有賴以長(zhǎng)久生存的靈魂
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C一個(gè)民族若在歷史的洪流中奮勇向前，則精神上已達(dá)到一定的高度
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D一個(gè)民族如果精神上達(dá)到一定的高度，就會(huì)在歷史的洪流中奮勇向前
古人云:立善法于天下，則天下治；立善法于一國(guó)，則一國(guó)治。
以下哪項(xiàng)與上述古人說(shuō)法的形式結(jié)構(gòu)最為相似：
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A民生在勤，勤則不匱
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B窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下
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C明者因時(shí)而變，知者隨事而制
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D儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱
最近，一些海洋考古人員在地中?？窢柡０陡浇暮５装l(fā)現(xiàn)了一堵約100米長(zhǎng)的巨型石墻。盡管石墻上沒有留下任何文字符號(hào)，歷史上也沒有留下關(guān)于這堵石墻的任何記錄，考古人員仍然通過對(duì)散落在石墻附近的木樁、石碗和獸骨等物品的測(cè)定，認(rèn)為石墻是7000年前人類創(chuàng)造的遺跡。它的用途究竟是什么？由于當(dāng)時(shí)敵人很難來(lái)自海上，研究人員推斷，當(dāng)時(shí)這里的人們筑起石墻，主要是為了避免海水上漲后淹沒村莊。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的推斷：
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A7000年前，地球正處于冰河期結(jié)束前期，地中海海平面每年抬升4至7毫米
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B石墻之后發(fā)現(xiàn)有人類定居點(diǎn)的遺跡，現(xiàn)在它們都被海水淹沒在三四米深的海底
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C考古發(fā)現(xiàn)的石墻雖然只有100米長(zhǎng)，但算上損毀部分，其長(zhǎng)度足夠包圍定居點(diǎn)
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D今天的人類同樣面臨海平面上升的風(fēng)險(xiǎn)，有的國(guó)家也采取筑墻防御的應(yīng)對(duì)策略
甲、乙、丙、丁4位中學(xué)同學(xué)畢業(yè)30年后相聚?，F(xiàn)在，他們已成為企業(yè)家、大學(xué)教師、歌手和會(huì)計(jì)師，且每人只有一種身份，并不重復(fù)。他們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代就各人的未來(lái)職業(yè)有過如下預(yù)言:
甲: 乙不會(huì)成為歌手；
乙: 丙會(huì)成為會(huì)計(jì)師；
丙: 丁不會(huì)成為企業(yè)家；
丁: 乙不會(huì)成為大學(xué)教師。
現(xiàn)在看來(lái)，他們當(dāng)中只有會(huì)計(jì)師的預(yù)言是正確的。
根據(jù)上述信息可以推斷，甲、乙、丙、丁的職業(yè)分別是：
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A企業(yè)家、大學(xué)教師、歌手、會(huì)計(jì)師
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B大學(xué)教師、歌手、企業(yè)家、會(huì)計(jì)師
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C企業(yè)家、歌手、會(huì)計(jì)師、大學(xué)教師
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D會(huì)計(jì)師、大學(xué)教師、歌手、企業(yè)家
2020年疫情肆虐，但電商直播逆勢(shì)崛起，一季度全國(guó)電商直播超過400萬(wàn)場(chǎng)，“萬(wàn)物可播、全民可播”成為一個(gè)響亮的口號(hào)。一項(xiàng)針對(duì)消費(fèi)者和商家的調(diào)查顯示，在電商直播中，許多消費(fèi)者能以優(yōu)惠的價(jià)格購(gòu)買到心儀的商品，商家也能提升其銷售額。有專家據(jù)此推斷，電商直播的商業(yè)模式在疫情過后仍會(huì)受到商家和消費(fèi)者的追捧。
以下各項(xiàng)如果為真，則除哪項(xiàng)外均能削弱上述專家的觀點(diǎn)：
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A低價(jià)促銷已經(jīng)成為當(dāng)前直播帶貨的常態(tài)，這種價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)讓商家無(wú)利潤(rùn)可賺
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B直播帶貨往往造成線上線下的價(jià)格不一致，不利于商家維護(hù)企業(yè)品牌形象
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C許多消費(fèi)者購(gòu)買直播銷售的商品后遇到了以次充好、售后維權(quán)困難等情況
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D個(gè)別帶貨主播為了利益常?？浯笞约旱匿N售數(shù)據(jù)，而消費(fèi)者對(duì)此并不知情
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